Type de présentation : Présentation du logiciel APER

Public visé : Tous cycles

Objectifs pédagogiques :

• Faire connaître les règles de sécurité, leur justification et leur bien-fondé.
• Mettre en œuvre un savoir-faire qui va faciliter l’anticipation et le traitement de l’information.
• Favoriser le « savoir-être » par le respect de la règle et des autres.
• Dans une logique de progression, du cycle 1 au cycle 3, ces objectifs vont concerner des situations de plus en plus complexes.

Durée de la présentation : 20 minutes

Résumé

Présentation de ce logiciel qui permet à l’élève de se situer et de s’évaluer parmi les 6 grandes catégories de compétences :

• Se déplacer, seul ou accompagné, dans des espaces identifiés et variés : trottoir, chaussée, environnement familier ou non, en tenant compte des contraintes de l’espace, des dangers et des autres usagers.
• Agir en tant que passager d’un véhicule pour préserver sa vie et celle des autres.
• Conduire un engin adapté et bien entretenu dans des espaces appropriés, en maîtrisant sa conduite, en tenant compte des autres, dans le respect des règles du code de la route.
• Connaître, choisir et utiliser les éléments de protection.
• Comprendre et respecter les règles du code de la route.
• Mettre en œuvre des règles élémentaires de premier secours.

Usages pédagogiques

L’éducation à la sécurité routière ne constitue pas un champ disciplinaire mais le texte concernant l’Aper réaffirme la transversalité et l’interdisciplinarité de cette éducation à la sécurité.